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Mission, Vision, Value
Mission
地球民社会における「イノベーションメディエーター」の輩出
Vision
ヒトモノコト・ルールのイノベーションによる、人類のシンカ発展
※シンカ：進化、深化、真価の意
Value
限りない多様性とインクルージョン
超越境思考とグローバル思考
対話と共存・共創・共栄
アニミズム性と共感覚思考
第六感と量子的思考
政策改革と産学官民金連携
なぜパラレルなイノベーション人材が求められるのか
課題を課題のままにせず、
アイデアをアイデアのままにせず、
草の根イノベーションを実行・実現していくためには、
パラレルなイノベーション人材が必要不可欠です。
課題を発見する人、アイデアを持つ人、人と人をつなげる人、
妄想を構想に昇華する人、プロジェクトを推進する人、マネジメントする人などの
多様な役割を持つ登場人物たちをまとめるのが、これから求められるイノベーション人材。
ときにはイノベーター、ときにはクリエイター、ときにはエディター、ときにはプロデューサー、ときにはコネクター、ときにはソムリエ、ときにはコンダクター、ときにはプロジェクトマネージャーとなって、
ヒトモノコト、そしてルール・政策のイノベーションを誘発していきます。
賢慮の学校は、
学問分野を越え、業界を越え、国・地域を越え、
懸け橋となってシンフォニーを奏でるグローバル思考の人材を。
人や場の可能性を引き出し、物事を成し遂げるイネーブラーを輩出します。
草の根イノベーションに“賢慮”が不可欠な理由
賢慮の学校は、常に新たな問いを生み出し続ける永久機関です。
地球民として、「どんな世界にしたいか」を問い続けること。
その“問い方”についても問い続け、
当たり前に存在しているモノコト・ルールの存在理由を問い、
問いの連鎖・循環を止めないこと。
その問いの連続性により、多様な知見を集め、対話と共創を促進していきます。
対話と共創を成立させるためには、賢慮の精神が欠かせないでしょう。
賢：知的・賢明に思考・判断・実践すること
慮：熟慮する、考えはかる、おもいを巡らせること
賢慮の学校は多重視点を育み、
分野の足し算・引き算・掛け算・足し算ができる“編集行動工学”を探究し続けます。
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保護中: 早稲田大学 創造理工学部「企業行動と経営」講義レポート（2022年11月18日）「Starting a business & Company story」（株式会社recursive 山田勝俊氏、若林峻氏）
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